正月十五元宵夜，师范大学校园内千盏花灯齐明，师生欢聚共度佳节。作为春节年俗的收官之节，该校将传统文化教育与新学期动员有机结合，策划开展特色主题活动，在弘扬民俗文化中彰显育人温度。 针对高校异地求学学子占比高的特点，学校后勤部门联合学生社团提前布置灯展区，将静湖、友教亭等标志性景观融入灯谜设计，使传统文化与校园文化形成双重浸润。食堂特供多种馅料汤圆，各院系组织集体观影、手工制作等活动，有效缓解留校学生的思乡情绪。 教育学者指出，此类活动具有多重现实意义：其一，以传统节日为载体强化文化认同，破解"节日空巢"现象；其二，通过集体活动构建情感共同体，提升校园归属感；其三，借佳节契机做好开学动员，实现从假期模式到学习状态的平稳过渡。据校方介绍，今年活动参与人数较往年增长35%，首次实现本硕博学生全覆盖。 值得关注的是，活动设计凸显智慧创新。如将"正大坊"等建筑名称转化为拆字谜语，引导学子深度认知校园文化；由生物学院师生制作的梅花鹿造型花灯，既呼应校动物园特色，又暗合"禄"字吉祥寓意。这种"知识性+趣味性"的模式，为传统文化进校园提供了新范式。
元宵节的灯火，为师范大学的校园增添了温暖与活力。这不仅是节日的庆祝，更是文化传承与人文关怀的生动实践。学校通过精心策划的活动，让远离故土的学生在校园中找到家的温暖，在传统文化中获得精神滋养。这让我们看到，高等教育的意义不仅在于传授知识，更在于通过文化实践塑造学生的精神世界——培养他们对传统的热爱——引导他们为新时代文化发展贡献力量。