问题——随着城市生活节奏加快，社区居民尤其是青少年接触传统民俗的机会相对减少，节日文化体验容易停留“购买式、观赏式”。同时，社区公共议题如垃圾分类、文明生活方式等需要更贴近群众的传播载体，才能实现从“知道”到“做到”的转化。如何把节庆文化活动办得有温度、有参与感，并与社区治理同频共振，成为基层工作的重要课题。 原因——一上，春节作为中华民族最重要的传统节日，包含着祈福纳祥、团圆和美的共同记忆。社区通过组织化活动把分散的家庭文化实践汇聚起来，能够弥补居民之间联系弱化的问题。另一方面，书法、剪纸、花艺等项目门槛适中、互动性强，既可满足不同年龄段的参与需求，也便于教学中植入文明理念，实现“文化传播+价值引导”的融合。再者，专业师资的引入提升了活动质量，使传统技艺从“看热闹”转为“学门道”，增强了群众获得感。 影响——活动现场以墨香、红纸与花艺为载体，形成可触可感的节庆场景。书法教学中，老师讲解握笔、运笔和结构要领，示范福字与春联书写规范，让青少年在临摹与创作中体会汉字之美与礼俗之意；剪纸教学则以折叠、剪裁等基础技法引导居民和青少年共同创作，红纸翻飞间，一幅幅寓意吉祥的窗花显示出来，既传递非遗之趣，也强化了家庭式、邻里式的互动氛围。值得关注的是，垃圾分类主题书写成为活动亮点，青少年把环保表达融入春联内容，让公共理念借助节日语言更易被接受、被记住。花艺课堂通过图文演示与现场互动，帮助居民掌握居家插花技巧，提升生活美学体验，使节日氛围从“节日当天”延伸至“日常生活”。 对策——从基层实践看，传统文化活动要办出实效，关键在于内容供给、参与组织和治理融合三上发力。其一，突出“可参与、可带走、可展示”，让居民在动手实践中形成作品与记忆，增强活动黏性；其二，强化青少年参与与家庭协同，通过亲子共创、师生共学等方式，让传统文化在代际互动中自然传承；其三，推动文明理念“软植入”而非“硬灌输”，例如将垃圾分类、节约资源、绿色生活等主题融入春联与作品设计，使价值引导与节日表达相得益彰；其四，完善活动后的展示与传播机制，可结合社区文化墙、线上平台或春节期间公共空间布置，让优秀作品成为社区公共文化的一部分，形成持续影响。 前景——当前，多地正以群众性文化活动提升基层公共文化服务效能。以周顺社区为代表的做法表明，把传统民俗与社区治理需求结合起来，可以实现文化传承、文明培育与邻里互助的叠加效应。展望未来，随着社区综合服务能力提升和居民参与意识增强，此类活动有望从“节庆节点活动”走向“常态化文化供给”，并深入拓展到非遗体验、公益课堂、志愿服务等多元领域，形成可复制、可持续的社区文化品牌，为基层治理现代化提供更具烟火气的支撑。
传统文化的生命力在于创新发展。周顺社区此次迎春民俗活动的成功实践表明，只要用心挖掘传统文化的当代价值，将其与现代生活需求相结合，就能让古老的文化形式焕发新的生机。这样的基层文化实践，不仅丰富了居民的精神文化生活，更为推进社区文化建设、增强文化自信提供了有益借鉴。期待更多社区能够像周顺社区一样，成为传统文化的守护者和创新者，让中华文明在基层社区的生动实践中代代相传。