3月3日，南京一中实验学校给老师们上了一堂特别的课，落实了教育部的“健康第一”理念。这次活动不仅是南京一中实验学校的“开学第一训”，还邀请了南京晓庄学院心理健康研究院的副院长、南京市中小学生心理援助中心陶老师工作站的主任许红敏老师来为全体班主任和德育团队教师带来了一场心理健康教育专题讲座。许老师还提到，她详细介绍了陶老师工作站的公益心理热线96111，这条热线每天24小时都有人值守。根据统计数据显示，热线电话最多的时间段是早上6点到10点和晚上9点到第二天凌晨1点30分。尤其是开学前后一周和考试前后一周，热线电话特别忙碌。 许老师强调，现在学生心理健康面临的主要风险因素有压力事件、人际关系适应、学业恐惧和家庭结构。在这些问题中，人际关系问题是学生们最困扰的地方，而家庭关系问题更是突出。很多时候亲子冲突都是由学业压力引起的。另外还有因学业困扰引发的厌学拒学现象。她提到有很多学生表达过不想上学的想法，这说明他们对学习感到无力和逃避。抑郁、双相情感障碍、强迫等心境障碍也越来越严重。许老师还指出超过半数因为心理障碍或精神疾病休学请假的学生已经成为学校心理健康工作不可忽视的重点群体。 黄侃校长表示这次活动是南京一中实验学校每学期开学前都会组织班主任及德育团队开展的“开学第一训”，既是学校德育工作的一部分也是常态化制度安排。黄校长认为此次邀请许红敏老师来校开设专题讲座是学校持续推进心理健康教育系统化专业化重要举措之一。他说许红敏老师通过大量一手数据深入剖析了学生常见心理问题表现成因还给出了针对性操作性工作策略。这个讲座给学校德育团队开展心理健康教育提供科学指引与实践路径也给深入推进教育部心理健康学校建设奠定思想基础。 扬子晚报记者王颖报道，南京晓庄学院心理健康研究院副院长许红敏指出，“润”的过程就是要让每个老师在日常相处中传递关怀和价值。这种潜移默化的文化环境应该融入德智体美劳各项育人工作之中。 教育部也提到了心理健康学校建设和学生心理健康教育理念落地实施，“健康第一”的教育理念将被更好地践行。这次活动得到了南京市中小学生心理援助中心支持还有陶老师工作站主任许红敏参与。 扬子晚报记者王颖校对朱亚萍报道了南京一中实验学校执行校长黄侃与陶老师工作站主任许红敏之间讨论关于学生心理健康教育工作安排。 黄侃校长认为这次活动是学校每学期都会举办的常规性内容安排也是落实教育部“健康第一”教育理念重要举措之一。 许红敏通过大量一手数据深入剖析学生常见心理问题表现成因并给出针对性操作性工作策略给学校德育团队开展心理健康教育提供科学指引与实践路径也为教育部“健康第一”理念在南京一中实验学校落实打下了坚实基础。 南京市中小学生心理援助中心主任陶老师工作站主任许红敏详细介绍了陶老师工作站公益心理热线96111每天24小时都有人值守这条热线电话最多时间段是早上6点到10点和晚上9点到第二天凌晨1点30分尤其是开学前后一周和考试前后一周电话特别忙碌。 根据统计数据显示当前学生心理健康面临主要风险因素有压力事件、人际关系适应、学业恐惧还有家庭结构在这些问题中人际关系问题是学生最困扰的地方家庭关系问题更为突出很多时候亲子冲突都是由学业压力引起还有因学业困扰引发的厌学拒学现象不少学生表达过不想上学想法说明他们对学习感到无力逃避抑郁双相情感障碍强迫等心境障碍也越来越严重。