春季气温多变，病原体活跃，流感、感染性腹泻、水痘、手足口病等传染病进入高发期。学校和幼儿园作为人员密集场所，防控压力显著增加。昌吉市卫健委将校园传染病防控列为重点工作，建立纵向贯通、横向联动的防控机制。
从单一宣教到多方协作，昌吉市的实践证明，校园传染病防控需打破部门界限，形成"监测—干预—评估"闭环。"健康副校长"等长效举措的推进，不仅将专业医疗资源引入校园，也为基层公共卫生体系建设提供了新路径。正如第三小学学生的感悟："健康习惯像种子，今天播种，未来就能收获保护自己的参天大树。"
春季气温多变，病原体活跃，流感、感染性腹泻、水痘、手足口病等传染病进入高发期。学校和幼儿园作为人员密集场所，防控压力显著增加。昌吉市卫健委将校园传染病防控列为重点工作，建立纵向贯通、横向联动的防控机制。
从单一宣教到多方协作，昌吉市的实践证明，校园传染病防控需打破部门界限，形成"监测—干预—评估"闭环。"健康副校长"等长效举措的推进，不仅将专业医疗资源引入校园，也为基层公共卫生体系建设提供了新路径。正如第三小学学生的感悟："健康习惯像种子，今天播种，未来就能收获保护自己的参天大树。"