近日，仁怀市龙井镇与仁怀市青年商会联合开展的"青商护苗"研学活动第三期圆满收官。
自初冬以来，这一跨越城乡的教育实践已覆盖龙井镇105名中小学生，为基层教育创新提供了有益探索。
该项目的推出，源于对基层教育现状的深刻思考。
龙井镇作为县域基层乡镇，受地理位置和经济条件制约，学生获取校外教育资源的机会相对有限，开阔视野、拓展知识维度的渠道不够充分。
同时，随着经济社会发展，社会各界参与教育的热情不断高涨，但如何将这种热情转化为有效的教育供给，仍是一个现实课题。
在此背景下，龙井镇与仁怀市青年商会创新合作思路，探索建立"基层点单、商会接单、共同护苗"的协作机制，将社会力量与基层教育需求精准对接。
与传统捐赠模式不同，"青商护苗"行动更加强调教育的体验性和实践性。
青年企业家通过赞助研学经费、全程参与策划执行，将龙井镇学生带入城市文化地标，让书本知识转化为感官体验。
在仁怀市科技馆，物理原理通过声光电互动装置变得生动可感；在仁怀市博物馆与国酒门，酱酒酿造工艺的文化内涵得以深度呈现；在茅台镇1915广场和红军四渡赤水纪念园，革命历史转化为精神财富。
这种"行走课堂"的教育形式，使学生在亲身体验中完成知识建构和价值认同。
从参与主体看，该项目实现了多方共赢。
对学生而言，开阔了认知边界，增强了文化自信。
随行教师反馈，学生返校后眼界明显开阔，学习积极性显著提升。
对青年企业家而言，通过分享创业故事、参与团建互动，既履行了社会责任，也在与学生的互动中获得精神充实。
对基层镇政府而言，通过整合社会资源，实现了教育供给的创新，也为推进城乡一体化发展提供了新思路。
据了解，该项目计划开展8期，目前已完成前三期，累计投入资金2万余元。
龙井镇负责人表示，下一步将继续深化与仁怀市青年商会的合作，围绕本土文化传承、城市发展脉络等主题，持续丰富研学内涵，计划在后续5期活动中惠及更多学生。
从前景看，这一探索具有重要的示范意义。
在推进教育现代化、促进城乡教育均衡的大背景下，如何激发社会力量参与，如何将社会资源转化为教育资源，是各地都在思考的问题。
仁怀市的实践表明，通过政府搭台、企业参与、学校配合的协作机制，完全可以在基层形成教育资源共享的新模式，这对其他地区具有借鉴价值。
教育的温度，体现在为每一个孩子打开一扇看世界的窗；基层治理的成色，也体现在把社会善意转化为可持续的制度安排。
“青商护苗”以研学为载体，把城市资源与乡村需求更紧密地连在一起，让知识、文化与精神在行走中生长。
期待更多社会力量在规范有序、精准有效的机制中汇聚，为孩子们铺就更宽广的成长道路，也为地区长远发展积蓄更厚实的人才基础。