在信息唾手可得的时代，教育的核心价值正在改变。北京市大兴区委教育工委副书记刘金戈在研讨会上指出，知识获取已不是教育的主要难题，教育的真正使命在于启迪学生思维、塑造学生心智。这反映了当代教育改革的重要转向——从知识传授向思维培养的升级。
课堂是育人的主阵地，也是教育改革最真实的试金石。把课堂从"会做题"引向"会思考"，把技术从"可用资源"转化为"有效学习"，需要长期主义的定力与系统治理的能力。以思维发展为牵引、以教师成长为支撑、以机制创新为保障，才能让每一次课堂改进都真正回到学生发展本身，为培养面向未来的创新型人才夯实根基。