12月23日，江苏省学位与研究生教育学会2025年学术年会在南京举行。
会议透露，江苏省高校学科专业设置优化改革已全面展开，这一改革旨在破解高等教育供给与产业需求错配难题，为经济社会发展提供更加精准的人才支撑。
当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，低空经济、数字经济等新兴产业蓬勃兴起，对高层次专门人才的需求日益迫切。
然而，传统的学科专业设置往往滞后于产业发展步伐，存在结构性矛盾。
面对这一挑战，江苏省委教育工作领导小组今年6月印发《江苏省高校学科专业设置调整优化实施方案》，明确提出4大行动、19项专项任务，为改革提供了清晰路径。
改革成效已初步显现。
据江苏省教育厅研究生教育处副处长毛晓翔介绍，全省高校共撤销22个学位授予点，同时新增17个学位点。
值得关注的是，新增学位授予点中超过八成明确服务于江苏地方产业，直接对接新质生产力培育需求。
南京大学、东南大学获批低空技术与工程博士学位授予点，另有21所高校的22个相关学科点成功设立，专门培养低空经济产业核心技术人才。
在培养模式创新方面，江苏高校积极探索跨学科人才培养新路径。
南京大学率先启动"博士+硕士"双学位复合型人才培养改革试点，该项目已获教育部批准，计划明年面向全校博士生开展跨学科双学位培养。
以计算机科学与人工智能为首批核心交叉领域，允许主修学科博士生系统修读相关硕士课程，最终获得双学位。
这一模式打破了传统"单一学科、单一导师、单一课堂"的局限，为培养创新型、交叉型人才开辟了新途径。
南京信息工程大学针对大气环境专业人才短缺问题，将环境学科与大气学科、信息学科、化学材料等深度融合，聚焦环境气象、智慧监测等特色方向。
该校环境科学与工程学院副院长乐旭表示，长三角地区大气环境方向专业博士年培养量仅150人左右，远不能满足实际需求，学科交叉融合成为破解人才短缺的有效路径。
然而，专家们也强调，学科交叉融合并非简单的专业拼凑，必须在坚实的学科基础上进行有机整合。
南京师范大学文学院教授高峰指出，文科跨界的前提是本体学科足够扎实，只有根基牢固，跨界融合才能产生真正价值。
他建议，传统优势学科应主动拥抱新技术，如运用计算机技术分析古籍、研究语言规律，在保持学科特色的同时激发创新活力。
这一改革的深层意义在于推动高等教育供给侧结构性改革，实现人才培养与经济社会发展需求的精准对接。
通过学位点动态调整、交叉学科布局、复合型人才培养等举措，江苏高校正在构建更加灵活、开放、适应性强的人才培养体系，为区域经济转型升级和新质生产力发展提供强有力的智力支撑。
学科专业设置关系高校育人方向，更关系创新链与产业链的衔接效率。
江苏以需求为牵引推进学科专业优化改革，既是顺应产业变革的主动作为，也是提升研究生教育质量的内在要求。
面向未来，唯有在“服务国家战略、支撑地方发展”和“夯实学科根基、推动交叉创新”之间把握好尺度与节奏，才能让高层次人才培养更具竞争力、更能担当现代化建设所需。