托马斯和朋友们这个App已经成了我家每天早晨的必修课。五月的主题旋律是托马斯，每天早上孩子们起床后，我会给他们放《Thomas and Friends》的歌曲，跟着一起哼唱。让孩子养成良好的早起习惯。这次我还把“早安”栏目升级了，把原来单独的“早安”环节给整合进了成语故事和英语故事里。这样做的好处就是孩子不仅能学到成语和英文，还能顺便背诵几首古诗，给了他们全方位的启蒙教育。每天早上打开App，先听一段成语故事，然后再听一段英文故事，真的很方便。未来升级版的内容更加丰富多样，家长们再也不用为选故事烦恼了。今天Thomas给孩子们分享了一个新词汇“Palace”（宫殿）。他一边念着单词一边给孩子们描绘着红色尖顶和金色瓦片的景象，让孩子们更直观地理解这个词汇。托马斯朋友圈里有各种各样的角色：像詹姆士一样爱炫耀又有幽默感；像培西一样准时守信；像高登一样勇往直前；还有艾蜜莉专业又靠谱；亨利总是用汽笛声大声说话；艾德华乐于分享；托比虽然方方正正但也很温暖。听完这些故事后，孩子们会不自觉地去思考自己像哪一个角色。他们可能会问：“我能不能像托马斯一样勇敢？”或者“我也想像艾德华那样乐于助人！”每次故事结束时，自我认知就在悄然中萌芽了。把屏幕时间变成成长时间并不难。有几个小建议可以帮助你做到这一点：边听边指给孩子看屏幕上的角色图片，这样可以强化他们的视觉记忆；关掉屏幕之后让家长当导演，让孩子们扮演不同的角色来演出；还有就是每听完一集之后问一些开放式问题来引导他们思考。比如“你觉得哪辆火车最有用？”。托马斯和朋友们用循环不断的汽笛声告诉我们：世界很大，每个人都有自己的位置和跑道。陪孩子们听完最后一首歌后，我们可以把耳机摘下对他们说一句：“今天轮到你去开那辆属于自己的小火车了。”——这一刻勇气与智慧已经开始启程。