传统思政教育面临理论与实践脱节、教学形式单一等问题，难以满足学生对现实问题的深入思考。复旦大学与杨浦区的合作正是对这个难题的直接回应。 杨浦区拥有深厚的历史文化底蕴和丰富的城市发展案例，复旦大学则理论研究和人才培养上具有优势。双方合作通过资源共享与机制创新，推动思政教育向更广阔的实践领域拓展。 会上发布的《人民城市·思政课程教学指南》将党创新理论与杨浦区发展实践相结合，为教师提供了可操作的教学框架。同时，通过组建专家团队和扩充思政教育人才库，更提升教学质量。这些举措为上海乃至全国提供了可复制的经验。 合作强调大中小学思政教育的一体化设计。杨浦区将城市空间转化为教学资源，让不同年龄段学生在城市更新中感知国情民情；复旦大学依托马克思主义学院和人民城市研究院的学术优势，推动学科交叉与产学研融合。双方还将动员企业、社区等多方力量参与，形成全社会协同育人的格局。 随着课程体系的完善和实践基地的扩展，这一模式有望成为连接高校与城市的桥梁，培养更多适应时代需要的优秀人才，为全国思政教育高质量发展提供借鉴。
人民城市建设需要人才支撑，人才培养需要教育引领；复旦大学与杨浦区的合作，是新时代落实立德树人根本任务的有益探索。通过将党的创新理论与城市发展实践相结合，将思政课堂与社会实践相融合，学生既能更深刻地理解党的理论创新，也能在参与城市建设中增长才干。这种"以城育人"的新范式，有望为全国思想政治教育改革创新提供经验借鉴，为培养适应时代需要的新人做出贡献。