现在的故事是这样的，2021年9月，瑞银慈善基金会支持的“爱伴晨星”项目把47个学生送入了陕西10所初中，形成了“一校一社工”的模式。这个项目是为了帮助西部孩子减少辍学风险和心理危机，提供专业的陪伴和科学育儿资源。给了超过600名学生带来了改变。这个过程中有位名叫小阳的学生，他跟我聊了很多他的家庭情况，让我给你讲讲吧。小阳在广东广州读初中。他是个聪明的孩子，但是他和家里人的关系比较复杂。他的爷爷奶奶照顾他比较多，他的爸爸在外地打工很少回家。 暑假前一天，我去学校给学生们做心理辅导，看到了小阳。我就问他暑假有什么安排，小阳低声告诉我他想先休息几天再补作业。我就跟他开玩笑说：“好啊，那你要是同意的话我想去你家看看行吗？” 小阳眼睛亮了起来，“老师你一定要来！” 当天晚上我就拨通了小阳家的座机电话。电话那头传来奶奶的声音。我刚自我介绍完奶奶就马上打断我：“不用了，明天中午我们不在家。”就挂断了电话。 我愣了三秒钟才反应过来奶奶以为我是他的班主任来告状的。 我赶紧回拨过去解释自己是学校社工不是来告状的。 这次奶奶才松口说：“明天中午在家，你来吧。” 第二天中午我提着资料袋站在门口等着小阳和他的家人。 这个时候爷爷、奶奶、爸爸还有姑姑都出来迎接我。 闲聊过后我们就开始聊起了成绩问题。 小阳爸爸眉头紧锁地说：“期末考他排到班里47名，就是欠收拾！” 我心里咯噔一下：小阳明明是年级第1名，班里只有34个学生，根本不可能排到47。 我稳住情绪轻声纠正道：“叔叔，你可能听错了，小阳是第一名。” 爸爸愣了一下支吾着说：“我一直在广州打工刚回来不久听说奶奶说他考了47名气一下子就上来了……” 看到父亲内疚又尴尬的表情我趁机提议：“成绩不是洪水猛兽多沟通少打骂才能避免下次再误会。” 爸爸低头搓着衣角轻声答应道：“我不去了以后多陪陪他。” 小阳听到爸爸的话眼睛红了起来扭过头去抹眼泪。 奶奶摸着小阳的头对我歉意地说：“之前是我误会了我们小阳盼着你呢！” 我笑着摇头：“没关系家访就是为了让学校和家庭一起陪孩子长大你们的信任是我最大的动力。” 临走前大家把微信二维码递过来我们达成共识每周固定一次电话或视频交流共同记录小阳的成长点滴。 回到办公室我整理好家访记录册子发现这个家庭主要是祖辈照顾亲子互动模式父亲缺席母亲缺位奶奶权威焦点需求是建立稳定亲子关系减少暴力管教引入父亲陪伴角色。 一次家访不仅化解了误会也为后续个案服务指明了方向。 未来三个月社工将围绕有效沟通情绪管理父亲回归三大主题开展小组与个案辅导帮助小阳和家人把信任真正落地。 最后在陕西驻校社工的工作中我们要给1名学生、04个家庭带来改变这些都是瑞银慈善基金会支持下实现的成果你愿意把周末留给乡村孩子吗？如果愿意就加入我们吧！