2025年10月，教育部出台了一份文件，里面提到的心理支持体系特别管用。3月9日这天，十四届全国人大四次会议在人民大会堂开了第二场“代表通道”，全国人大代表黄花春给记者讲了这么一段经历。她觉得，给孩子解开心结，光有爱不行，得配上专业的知识。前两年，她跑遍了不少地方，听到很多家长为了孩子的心理问题愁眉不展，完全不知道该咋帮。为了响应这些声音，黄花春把大家的想法带到了北京，建议给青少年专门搞个系统的心理支持体系。让她觉得高兴的是，这次教育部发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，直接就把她提的那些监测预警、转诊就医、干预机制给用进去了。 作为广西崇左市高级中学的副校长，黄花春把我们学校当作了试验田。她在崇左跟北京之间架起了一座专业的医疗通道，高风险的学生就能早早被发现、早早得到干预。结果现在全校学生的心理问题发生率降下来不少。她说自己作为人大代表，以后还会盯着这些措施到底落实得咋样，给全社会都加点温度，把孩子们心里的那盏灯点亮，好让他们走得顺溜，成长为精神头很足的人。