在实验教学与校园美育联合推进的背景下，如何让学生在真实科研场景中培养科学思维、规范意识和创新能力，成为高校人才培养的关键课题；生命科学实验存在一定门槛和安全要求，学生实践机会常受限于课程安排；而单纯展示性的美育活动，也难以转化为实际能力和跨学科素养。以"看得见的生命生长"为切入点，将科学训练与艺术表达相结合，为高校探索科教融合提供了新思路。
琼脂艺术大赛说明了高校育人理念的升级：既要激发学生的想象力和表达力，也要培养其规范意识和实践能力；通过科艺融合挖掘创新潜能，借助文化主题涵养精神气质，这正是面向人才培养的重要探索。