1904年的甲辰科殿试是中国教育史上的关键时刻；这场考试终结了延续1300多年的科举制度，也诞生了最后一位状元——来自直隶肃宁、时年32岁的刘春霖。他的应试之作《赋得凌寒独放》以工整的楷书获得考官一致认可，被钦点为翰林院修撰。
历史中的"最后"往往被简化为时间表上的一个节点，但历史的厚度常隐藏在个体的选择与作品的流传之中；刘春霖以状元之名进入史册，更以一笔一画留下可被反复阅读的精神遗产。面对传统与现代交汇的复杂语境，如何在尊重史实的基础上整理、保护并激活这些文化资源，既是对一位文化人的纪念，也是对中华优秀传统文化传承方式的现实考题。