当前，数字经济正在重塑全球产业格局，新质生产力成为推动高质量发展的关键动力。在此背景下——产学研协同迎来新机遇——也面临新挑战。江西作为传统产业大省，仍受产业转型偏慢、数智人才不足、协同效率不高等问题制约。如何通过教育创新为产业升级提供人才与智力支持，成为高校必须回答的现实课题。南昌大学紧跟人工智能发展趋势，将AI作为促进产学研协同的关键抓手，在实践中逐步形成较为系统的方案。这一探索既回应了产业端的迫切需求，也为高校推进教育改革提供了新的路径。
教育与产业的关系，既是供需关系，也是共同成长的伙伴关系。面对数智化转型的关键窗口期，高校需要持续校准“教什么、怎么教、为谁教”，把课堂延伸到生产一线，把科研嵌入产业链条，让人才培养与产业升级同向发力。以机制创新巩固协同、以实践平台提升能力、以需求牵引优化课程，才能把技术变革带来的挑战转化为高质量发展的新动能。