绥阳育红小学这个学校搞了个挺新的玩意儿，叫“美德银行”，就给学生们算积分，逼着他们德智体美劳啥都得发展。现在老师都在琢磨咋激励学生自己使劲儿，结果贵州省绥阳县育红小学想出个主意——弄个“美德银行”，把那些空落落的要求变成实实在在能看得到的分数。你考得好、帮人干活儿、讲文明，甚至打球画画，这些都能折算成分数存进去。学校老师手里都有个手机，看见学生表现好了，立马就给记上一分，这样学生到底长没长就都能看出来了。 这个“美德银行”最有意思的地方就是给奖那一套特别逗。你要是存够了分，不光能换笔呀书呀这些奖品，还能去校长那儿吃饭看电影，或者先去参加社会实践。六年级的唐太然就打算攒够1000分去跟校长吃火锅，周信言也盼着能有机会跟校长一起看电影。这就把物质奖励跟情感认同合二为一了，学生们可愿意干了。 付雪是个大队辅导员，她说自从有了这个“美德银行”，大家伙儿的习惯改了不少，抢着干活儿、学习的劲儿也更足了。韦沐辰也明显感觉到环境变好了，同学不再乱扔垃圾了，上课也敢大声说话了。这说明这个制度确实管用。到现在为止，“美德银行”已经兑了一千多份奖品了。学校表示以后还要继续改进机制，重点照顾那些分儿落后的学生，还会听听大家的意见换点新花样。 这个“美德银行”其实就是把以前光说不练的那些“五育并举”的大道理拆解成了每天能做的小事儿。它不光是一种奖惩办法，更是帮学生管自己、长本事的一套系统。这样做既把大方向定下来了，也让大家觉得自己是主人。它给咱们提供了个新路子去想咋把学生的内生动力给鼓捣起来。