在科普资源分布不均的背景下，如何让基层群众特别是偏远地区青少年享受优质科普服务，成为提升全民科学素质的关键课题。
天水市交出了一份亮眼答卷——通过"流动科技馆"项目，两年多来累计服务公众27万人次，其中青少年学生达19.63万人次。
这一成绩的取得源于系统性的创新实践。
2022年4月，天水市获批"中国流动科技馆区域换展"项目，通过"中央+地方"共建模式，成功落地6套优质展品资源。
面对资金短缺和疫情影响，市科协建立"市级统筹、县区落实"机制，采用"众筹共建"方式破解资金瓶颈，确保展品"零损耗"运抵安装。
项目运行中，天水市创新推出"大循环+小流动"双轨模式："大循环"以半年为周期在县区间轮换展品，年均运转两次；"小流动"则针对县域差异，在偏远乡镇实行"展品不动、人员流动"，在人口密集区提供"长效流动"服务。
这种灵活机制既提高了资源利用率，又确保了服务覆盖面。
为确保项目可持续运行，天水市引入专业第三方机构负责全流程服务，建立闭环管理体系。
通过《转站交接单》制度，实现"全程有记录、责任可溯源"。
同时开展"流动科技馆+"融合行动，联合科研院所、企业等举办科技培训、科普讲座等活动110场，推动科普从被动接受向主动参与转变。
数据显示，该项目不仅惠及大量青少年，还吸引了8.23万人次老年人、公职人员等群体参与，有效拓展了科普受众面。
专家指出，天水模式为破解基层科普资源不足提供了可复制经验，其创新做法值得在全国同类地区推广。
### 结语： 从资源下沉到模式创新，天水"流动科技馆"项目诠释了科普惠民的深层含义。
在推进全民科学素质提升的道路上，这种因地制宜、精准服务的实践探索，不仅让科学知识"流动"起来，更让科学精神在基层生根发芽。
未来，随着项目的深入实施，其示范效应将进一步显现，为创新型国家建设注入更多基层动能。
科学普及是实现创新发展的重要基础，也是全面建设社会主义现代化国家的必然要求。
天水市通过制度创新、模式创新破解基层科普难题的实践表明，只要坚持问题导向，勇于改革创新，就能够找到适合本地实际的科普发展路径。
期待更多地区能够借鉴这一经验，让科普之光照亮更多基层群众的求知之路，为建设创新型国家贡献更大力量。