近年来，生活垃圾分类工作重点已从"要不要分"转向"如何分得更好"。面对居民分类行为易反复、家庭分类标准不统一、参与热情波动等问题，南京市江宁区推出面向未成年人的"春芽行动"，通过展览和主题活动将分类理念融入教育体系，探索"教育引导+实践养成"的长效治理模式。
垃圾分类看似小事，却关系城市文明和生态文明建设大局。江宁区"春芽行动"的创新实践为全国提供了有益借鉴；该做法表明，环保理念传播可以突破传统方式，通过激发青少年创意和热情，让环保成为生活方式和文化自觉。当更多青少年成为垃圾分类的践行者和传播者，当环保理念在家庭社区生根发芽，垃圾分类就能从被动执行变为主动参与，从短期行为转为长期习惯，最终推动社会生态文明进步。