开学初期是学生心理波动的高发阶段；记者从上海市奉贤区曙光联合初中了解到，新学期第一周，学校以“开学心理调适”为主题，面向家长和学生同步推出诸多心理健康教育举措，重点聚焦“从假期节奏切换到学习节奏”的适应问题，帮助学生尽快进入状态，减少开学焦虑对学习与生活的影响。
教育的核心不仅是传授知识，更是支持成长。当学校从单一的教学空间延伸为成长支持系统，当家庭教育从经验判断走向更科学的陪伴，才能更有效地守护青少年心理健康。曙光联合初中的实践带来启示：家校社协同发力，才能让孩子在新学期的起跑线上更从容地出发。