问题——当下青少年面临复杂多元的思想环境，职业院校学生正处于世界观、人生观、价值观的关键塑形期，同时也需要培育职业素养和工匠精神。如何让"学雷锋"从每年的集中活动转变为贯穿全年、融入日常的育人机制，是学校德育工作的现实课题。
雷锋精神是中华民族优秀文化的重要组成部分，其核心在于对奉献、担当、进步的永恒追求。临沂城市科技学校通过建设雷锋馆、开展系列学习实践活动，为青少年提供了触摸精神、感悟精神、践行精神的重要途径。该探索表明，只要创新教育形式、丰富教育载体、坚持常态化推进，雷锋精神就能在每一代青少年心中焕发新的生命力，成为他们成长成才的精神指引。