（问题）新学期伊始，基础教育面临的共同课题，是如何在夯实学业基础的同时，更加突出立德树人主线，推动学生在身心健康、科学素养、实践能力和规则意识等方面同步提升。
随着课程改革持续深化、科学教育要求不断强化，学校不仅要“开学有仪式”，更要“开学见导向”，让学生在开端就明确目标、形成习惯、增强自我驱动力。
（原因）记者了解到，天府新区第六小学把开学工作作为学期治理与育人体系衔接的重要节点，围绕“入学适应—价值引领—习惯养成—能力拓展”设计系列活动。
3月1日学生返校报到，校园以春日主题布置迎接新学期，学生参与手作体验、互动抽取“开学祝福”等环节，在轻松氛围中完成从假期到学习生活的心理与节奏切换。
3月2日举行以“策马迎春色·童心赴新程”为主题的开学典礼，通过庄重仪式强化规则意识与集体认同，通过展示交流与科技体验激发求知热情与探索欲望。
（影响）在典礼现场，升旗仪式与集体宣誓成为价值引领的“第一课”。
国歌声中，全体师生肃立致敬，少先队员行队礼，校园氛围庄严热烈。
学生代表带领同学们作出新学期承诺，内容涵盖锻炼、学习、生活与创造等方面，强调专注、坚持与解决问题的态度，折射出学校对学生综合素质与行为养成的重视。
学校党支部书记、校长张晓蓉结合新学期目标作寄语，引导学生把个人成长与时代要求结合起来，把日常努力落实到一课一练、一事一做之中。
家校共育的实践表达同样成为亮点。
学生代表、家长代表分享假期实践与亲子陪伴故事，从生活体验到社会观察，从劳动参与到兴趣拓展，呈现“课堂之外也是课堂”的成长路径。
六年级学生代表在发言中回望小学阶段收获，表达感恩与自我期许，传递“珍惜时光、以身作则”的毕业年态度。
与此同时，学校对上一学期在常规养成、文化建设与学业发展等方面表现突出的班级进行表彰，树立可感可学的集体标杆，进一步增强班风建设与团队协作意识。
科技展示环节则将活动推向高潮。
无人机足球表演与航模展示在操场上演，队员通过精准操控完成对抗与配合，体现出较强的动手能力、空间感知与协同意识。
业内人士指出，当前多地中小学正加快科学教育提质增效，校内社团与项目化学习成为重要抓手。
将科技元素嵌入开学典礼，不仅增强仪式吸引力，更向学生清晰传递“崇尚科学、敢于探索”的价值导向，有助于在学期起点形成学习动力与兴趣方向。
（对策）围绕新学期工作，学校提出把育人目标落到课堂、活动与管理的全过程：一是以德育为先，把爱国主义教育、集体主义教育与日常规范教育贯通起来，推动学生在“知礼—守纪—自律”中形成稳定的行为习惯；二是以体育为基，强调规律锻炼与体质提升，倡导积极向上的校园文化，帮助学生在运动中强健体魄、锤炼意志；三是以科学教育为牵引，依托科技社团与实践活动，提升观察、实验、设计与表达能力，鼓励学生在真实问题中学会思考、学会合作；四是以家校协同为保障，通过多渠道沟通与共育活动，形成同向发力的育人合力，让家庭教育与学校教育在目标、方法与节奏上更好衔接。
（前景）面向新学期，学校表示将继续秉持“童心童行，同行同心”的办学理念，在课程建设、活动育人和校园治理上持续发力，把“开学热度”转化为“日常温度”和“成长力度”。
随着科学教育、体育健康、劳动实践等要求不断落细落实，学校将进一步完善社团与项目平台，让更多学生在体验式、探究式学习中找到兴趣、提升能力、建立自信，在健康向上的氛围中实现全面发展。
一年之计在于春，教育之基在于实。
天府六小以富有创意的开学典礼为新学期注入活力，其背后折射的是基础教育改革发展的生动实践。
在加快建设教育强国的新征程上，这种将传统与创新相融合、注重全方位育人的探索，值得持续关注和深入研究。
新学期伊始，教育工作者们正在用实际行动诠释着"为党育人、为国育才"的使命担当。