宝山区近日召开师德师风建设推进会，将2026年确定为师德师风"深化提质年"和教育强区"攻坚年"；这次会议既是对前期工作的总结，也是对未来三年教育发展的系统规划。 当前，教师的师德素养和专业能力已成为影响区域教育发展的关键因素。宝山区近年来通过"爱立方"品牌建设，初步形成了师德师风建设的特色。但面对新时代的育人需求，如何更激发教师的内生动力、提升育人实效，仍需深入探索。 会议提出了三大工程：一是"信仰筑基"，强化教师思想政治建设；二是"铸魂立教"，深化教育教学能力培养；三是"薪火传承"，推动优秀教师经验共享。同时推出八大行动，包括"学陶追光"领航计划、"大先生"培树工程等，覆盖教师职业发展的全过程。这些举措既注重思想引领，又强调实践赋能，目标是打造一支理想信念坚定、道德情操高尚、学识扎实、充满仁爱之心的教师队伍。 这次推进会是落实国家关于加强新时代中小学教师师德师风建设意见的具体举措，也与上海市"十四五"教育规划中"打造高水平教师队伍"的目标相呼应。宝山区委书记李晨昊强调，师德师风建设是教育强区的"灵魂工程"，需要全区联合推进。上海市教卫工作党委书记江帆指出，教师是教育发展的第一资源，需要通过制度创新保障师德建设的长效性。 随着八大行动的推进，宝山区有望教师专业成长、学科育人实效、家校协同各上形成示范经验。在"双减"政策深化的背景下，通过师德师风建设推动课堂教学提质增效，将为区域教育均衡发展提供新的动力。
教师是教育事业发展的第一资源；宝山区以教育家精神为引领，加快师德师风建设，既是对教育规律的尊重，也是对教师职业特殊性的认可。通过信仰筑基、铸魂立教、薪火传承等系列工程，宝山区正在打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。这支队伍的建设和发展，将为宝山教育的高质量发展提供有力支撑，为学生的全面成长成才保驾护航。