考场作文"虎头蛇尾"现象普遍存在。多地语文教师发现——不少学生开头写得不错——但结尾往往草草了事，要么简单重复开头，要么用口号式句子应付，导致文章结构失衡、主题不突出。近期流行的结尾素材按"梦想与胸怀""坚持与拼搏"等主题分类，为学生提供了可参考的表达方式，反映出他们对如何写好结尾的实际需求。
写作能力是个人素养的重要体现。面对新时代人才培养要求，教育界需要以务实态度改进写作教学，通过创新方法帮助学生夯实语言功底，培养真实表达和独立思考的能力。这样才能真正提升教育质量，培养出具有文化底蕴和良好表达能力的新一代人才。