在产业结构调整、岗位技能快速迭代的背景下，如何让更多在职人员以较低的时间和经济成本完成学历提升、同步更新能力，成为继续教育改革需要回应的现实问题；记者了解到，吉林农业大学近年来围绕社会需求完善非脱产函授本科培养体系，依托学校作为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校的办学条件，为在职群体提供更灵活、更规范的学习路径。
教育公平不仅体现在入学机会的均等，也体现在为不同群体提供合适的学习路径；非脱产函授教育让更多在职人员在不脱离岗位的前提下实现学历提升与能力更新，说明了高等教育面向社会需求的服务功能。在建设学习型社会的过程中，这种更贴近现实的教育方式值得被深入完善与支持，让终身学习从理念转化为更多人可实现的选择。