发育迟缓是儿童成长中较为常见的问题；医学上通常指儿童身体、认知、语言、社交或情绪各上的发展速度明显落后于同龄水平。它不仅影响孩子当下的生活与学习，也可能对后续的学业适应与社会功能产生长期影响。因此，如何开展科学、有效的干预，已成为儿童保健与教育工作的重要议题。
发育迟缓儿童的成长需要专业医疗与康复体系的支持，也需要家庭、学校与社会共同参与。在推进健康中国建设的过程中，如何把科研与技术进步转化为可及、可负担的服务，如何建立更有连续性的支持网络，仍有赖于政策制定者、专业机构与家庭的长期投入与实践。这既是医疗与教育的共同课题，也关系到儿童发展与社会人力资源的长期建设。