你们听说了吗？小学要是不把阅读习惯养好，到了初中、高中，读书这事儿就真的很难搞了。咱们最新搞的这个课程，主要是给2到4年级的孩子准备的。新家长们要是感兴趣，可以扫码加一下小编，老同学一般都是直接报名了。这几天小编收到几个初中家长的反馈，他们吐槽说“传记文学阅读课”里的六部作品内容太多了，孩子根本没那么多时间，读不完。听到这个，小编心里挺不是滋味的。同情是肯定有的，不过我也挺费解。其实，这个年龄段的孩子两周读一本，那都不算多。 前段时间叶开老师不是讲了一个叫雨燕的学生吗？她现在上八年级呢，忙得不可开交，但她一年竟然能读200多本书。这就不光是因为热爱了，她还有很好的阅读能力。胡适先生不是说过嘛，“越读书越能读书”。读书能力是一点点积累起来的。那些不爱看书的孩子，理解能力不够强，初中时候直接扔给他一本厚书确实很难受。但有了基础的孩子，读完这些传记就跟玩一样。 以前叶开老师的课都是每周一本，孩子们从来没抱怨过读不完。像《海伯利安》那种又厚又难懂的科幻小说，咱们这儿的初中孩子也挺喜欢的，还有《与拉玛相会》系列、《基地》系列这种特别厚的硬科幻小说。现在这届孩子怎么退步到这种程度呢？上了初中就完全没时间了？ 其实咱们这次选的传记都不厚（只有《梁启超传》稍微厚一点），叶开老师也考虑到了初中生的难处。也没选《爱因斯坦传》或者《乔布斯传》这种更厚的传记。如果初中再不抓紧时间养成习惯，以后上了高中可就真读不进去了。