到了2026年2月新学期临近，桂林市龙隐小学的各位老师们开了个大会，大家一块儿听了听学校给安排的专题培训。主持这场培训的是彭雪副校长，讲的主题是“深耕课堂守初心 突破瓶颈育新人”，彭副校长把这次培训当作对老师们的一次梳理，她先讲了回归课堂原点这一块。 彭雪认为课堂是主阵地，得让每一分钟都有生长的力量。她觉得老师得守住育人的温度，把情感带进教学的每个环节，别让课堂冷冰冰的。然后就是站稳生本立场，要把课堂的主动权交给学生，让学生真正当主角。 彭雪还提到了突破教研瓶颈的事。她觉得教研不能走形式，得把研讨落在实处。大家得聚焦教学里遇到的难题、痛点还有疑点，让教研跟教学深度融合。还得搭建互助的平台，打破老师之间的壁垒，鼓励大家多交流、多互相学习。 最后彭雪总结说教育不是赶路而是慢生长的陪伴，呼吁大家坚守初心。她希望老师们把培训学到的东西用在平时的教学里，坚守生本课堂。老师们听完都觉得心里更有数了，纷纷表示会把这次的培训精神用在行动上。 这次培训是由龙瑾来撰稿和配图的，蒋莹莹负责责任编辑。秦丽敏先审了一遍稿子，彭雪复审了一遍，最后李莉还做了终审。 2026年的这场培训让全校老师的方向更明确了。大家打算把培训内容融入到日常的工作中去。有了明确的目标之后，大家都会用更饱满的热情和更务实的行动去迎接接下来的挑战。在这条路上大家会齐心协力往前冲。