全面推进依法治国背景下，如何提升青少年法治教育的实效性成为重要课题。德惠市人民法院此次创新开展的开放日活动，为解决这个课题提供了有益实践。 当前，未成年人法治教育存在形式单一、参与度不足等问题。传统说教式普法难以激发青少年学习兴趣，法律知识传授与生活实践脱节现象较为突出。究其原因，既有教育方式创新不足的因素，也存在司法资源开放程度不够的制约。 德惠法院此次活动突破常规，通过"看、听、演、学"四位一体模式，将抽象法律知识转化为直观体验。在司法装备展示环节，法警用通俗语言讲解警用装备功能，拉近了司法工作与青少年的距离。危险驾驶罪庭审观摩中，庄严的法庭氛围让同学们深刻认识到违法行为的严重后果。特别是模拟法庭环节，由学生自主扮演审判长、书记员等角色，完整还原庭审流程，这种参与式体验极大增强了普法教育的感染力。 刑事庭副庭长于琦的专题讲座针对性更强，聚焦校园欺凌、网络安全等与青少年密切对应的的法律问题。通过案例教学、互动问答等形式，将晦涩法条转化为生活常识，提升了普法实效。这种"理论+实践"的教育模式，既遵循了未成年人认知规律，又实现了法律知识的有效传递。 从长远看，此类沉浸式普法活动具有多重积极意义。一上能帮助青少年树立法治信仰，培养其遵纪守法意识；另一方面也为司法机关参与社会治理提供了新思路。通过党建联建机制整合法院、社区、妇联等多方资源，形成了未成年人保护的合力。
法治的力量源于认同，而认同的基础是理解；德惠法院的这次开放日活动，让未成年人在实践中感悟和体验法治，有效地把法治教育从被动接受变成主动参与，从抽象理论变成具体体验。这种创新的普法方式不仅为学生打开了新的视角，也为全社会推进青少年法治教育提供了借鉴。随着类似活动的不断深化和推广，会有越来越多的青少年在司法实践中学到法治知识，成长为懂法、守法、用法的新时代建设者。