问题症状日益凸显 寒假期间，志愿服务本应是学生实践与成长的重要方式，却在市场化运作中逐渐走样。北京学生家长王女士说——孩子升入初中后——学校多次强调志愿服务与入团对应的，她因此四处寻找志愿活动渠道。在这种需求推动下，她在社交平台上看到大量“志愿时长”交易信息，只需添加客服微信就能按需购买。
志愿服务的核心在于培育青少年的社会责任感与奉献意识。“付费打卡”不仅背离这个初衷，也可能对青少年价值观造成长期影响。在推进教育评价改革的背景下，治理这一形式主义问题，既是对具体乱象的纠偏，也是对育人初心能否落地的检验。唯有让志愿服务回归真实参与与真实成长，才能避免其沦为功利计算的筹码。