在城市化进程加速的背景下，青少年户外活动空间不足、体质健康问题日益凸显。
贵州省黔西南州兴义市第八中学附属小学以创新举措回应这一社会关切，自2021年起持续开展全校性徒步活动，成为当地教育实践的亮点。
1月4日清晨，3296名学生在细雨中踏上贵州醇景区马拉松赛道。
低年级学生完成6.3公里行程，高年级学生挑战8.3公里路程。
校方对52名因健康原因未能参与的学生，同样安排了教师在校内组织文化活动。
这种全员参与的安排，体现了"一个都不能少"的教育理念。
校长韩忠源坦言，组织如此大规模的户外活动面临诸多挑战。
该校通过"三步走"风险防控机制化解安全隐患：前期联合景区开展路线勘察，活动中设置57个风险管控点并配备医疗团队，后期建立应急响应预案。
两辆摆渡车和7名医护人员的全程保障，使得三年间未发生重大安全事故。
这一教育实践背后，是该校构建的"三维一体"体育教育体系。
除徒步活动外，日常开设6大类体育课程，组建12个运动社团，并创新开发学生综合素养评价系统。
数据显示，该校学生超重肥胖率仅为8.9%，较全国同年龄段平均水平低10个百分点，体质健康改善成效显著。
教育专家指出，该校做法具有多重示范价值。
从短期看，有效提升了学生体能素质；中长期而言，培养了学生抗挫折能力和团队协作精神。
正如韩忠源所述，曾有一名体重超标学生坚持走完全程，这种意志品质的锤炼，比单纯的知识传授更具终身价值。
前瞻观察表明，这种将课堂延伸至户外的教育模式，符合新时代教育评价改革方向。
随着《义务教育课程方案》对实践教育的强化，类似创新举措或将在更多地区推广，为破解"小胖墩""小眼镜"等青少年健康问题提供可行方案。
教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
兴义市第八中学附属小学的实践表明，只有敢于创新、勇于实践，才能在新时代教育改革发展中探索出符合学生成长规律的有效路径。
让更多学校从中汲取经验，让体教融合在更广阔的天地里生根发芽，我们的教育事业必将迎来更加美好的明天。