面对加速演进的科技革命和产业变革，如何让教育、创新、产业、人才更紧密地衔接，成为提升科技自立自强能力、培育新质生产力的关键课题。现实中，不少科研成果"停留在论文里、沉在实验室"，与产业需求之间存在信息不对称、验证周期长、转化路径不清晰等问题。同时，企业在关键技术攻关中急需复合型人才和创新方案，高校人才培养也需要更多真实场景和工程化训练来提升学生解决复杂问题的能力。
教育、科技、人才的融合发展是一个系统工程——需要打破体制机制障碍——建立高校、企业、政府的有效协同机制。北京市的实践表明，当学生在真实的产业场景中学习，科研直接面向产业需求，人才在创新中成长时，教育就不再是与产业相隔离的象牙塔，而是成为驱动产业升级的强大引擎。这种新的人才培养生态，正在为我国在关键核心技术领域实现突破提供源源不断的创新动力。