成都市政协会议上，一份关于学前教育改革的提案受到广泛关注。提案人严弘佳委员提出，"保护幼儿的好奇心"应作为城市创新人才培养的起点。调研发现，当前0-6岁教育存在两个主要问题：超过60%的幼儿园将科学教育简单化为知识灌输，忽视探究能力培养；幼小衔接出现"断线"，影响儿童科学兴趣的持续发展。
科学启蒙重在激发而非灌输，保护而非消磨。严弘佳的提案揭示了学前教育的深层价值——不仅是传授知识，更是培育创新精神。从0-6岁系统推进科学启蒙，打通幼小衔接障碍，提升教师能力，凝聚社会力量，这些措施构成了一个良性循环。当每个孩子的好奇心都能得到精心呵护和科学引导，成都的创新未来就有了坚实的人才基础。这不仅是教育改革，更是城市发展战略的重要一环。