当前，儿童口腔健康仍面临不容忽视的现实挑战。龋齿少年儿童中较为常见，一旦忽视，容易由“小黑点”发展为疼痛、感染甚至影响咀嚼与发音的问题，进而对学习生活造成干扰。尤其在换牙期，乳牙健康与恒牙萌出、颌面部发育密切涉及的，早期防治具有明显公共卫生意义。 为提升学生口腔健康素养，3月18日，仙女湖区人民医院口腔科医务人员走进仙女湖区第一小学开展公益科普讲座。课堂以动画图片与情景案例相结合，围绕龋齿形成机理、危害后果、日常预防要点以及就医时机等内容进行讲解，并就“乳牙坏了是否需要治疗”等常见误区作出针对性解答。医务人员指出，乳牙龋坏不仅会引起疼痛、影响进食与外观，还可能影响颌骨发育与恒牙正常萌出，存在“拖一拖就好”的认识偏差，需及时规范处置。 从原因看，儿童龋齿高发往往与多重因素叠加相关：一是甜食摄入频率高、含糖饮料摄入增加；二是刷牙方式不规范、清洁不彻底；三是部分家庭对含氟牙膏、窝沟封闭、定期检查等预防手段了解不足；四是儿童自控能力有限，口腔卫生习惯需要学校与家庭共同督促。上述因素若长期存在，容易形成“高糖—菌斑—脱矿—龋坏”的循环链条。 在讲座的技能指导环节，医务人员现场示范刷牙要领，强调刷牙时间与步骤的重要性：牙膏用量适度，刷毛与牙面保持合理角度，依次清洁唇侧、舌侧与咬合面，并提醒清洁舌背；建议每次刷牙不少于3分钟，形成早晚刷牙、饭后漱口的规律。针对家长和学生普遍关心的用品选择，医务人员提出儿童牙刷宜选刷头较小、刷毛软硬适中产品，牙膏可选择含氟且口味温和的品类，并注意用量与避免吞咽；牙刷需专人专用、保持干燥并定期更换，降低细菌滋生风险。 这类校园科普的影响不止于知识传递，更在于推动行为改变与健康治理前移。一上，通过把专业指导送到课堂，有助于学生群体中建立“预防优先”的健康观，降低因拖延治疗带来的疼痛、缺课和后续治疗负担；另一上，校园是健康教育的重要阵地，学生将学习到的技能带回家庭，也能一定程度上带动家长重视口腔检查和日常管理，形成“小手拉大手”的扩散效应。 在对策层面，仙女湖区人民医院表示将推进全区校园公益巡回讲座，持续把口腔健康知识送进更多学校。结合儿童生长发育特点，后续工作可从三上发力：一是强化“定期检查”机制，倡导每半年进行一次口腔检查，做到风险早识别；二是针对高风险儿童开展个性化指导，推动龋病早期干预；三是学校、家庭与医疗机构协同，形成“课堂教育—家庭督导—专业支持”的闭环，提升健康教育的持续性与可执行性。 展望未来，随着健康中国行动深化，儿童口腔健康管理将更加注重关口前移和综合防控。通过常态化科普、规范化筛查与可及化服务联动，儿童龋齿负担有望逐步下降，口腔健康素养水平将深入提升，为孩子们的成长发育与终身健康打下更坚实基础。
口腔健康不容忽视。将科普带进校园，让正确的护牙习惯融入日常生活，才能有效预防口腔疾病。保护儿童牙齿健康需要全社会共同努力，越早行动，受益越大。