这阵子湖南化工职院搞了个校友创新创业分享会，专门请回了2020届的优秀校友、长沙德诚智创科技有限公司的总经理回母校唠唠嗑，其实就是想给培养应用型人才找找新的动力。毕竟现在经济结构变了，产业也在升级，学校怎么教才能跟上社会的步伐，弄出一帮既有创新精神又能动手干活的高素质人才，这可是个大问题。 最近湖南化工职业技术学院机械工程学院把这事放在了心上，办了个分享会。还在现场给这位校友发了创新创业导师的聘书，这算是学校跟企业合作更深了一步。有好几百号师生都跑来了，现场气氛特别热闹，大家聊的都是行业最新的东西和干活的真本事。 为啥这次活动这么火呢？大伙儿分析下来主要有三方面原因。一是国家政策一直鼓励校企合作，还给学校搞实践教学提供了保障；二是产业升级太需要能干活的人了，高校得赶紧把行业里的资源引进来；三是校友就是学校跟社会的一条线，他们讲的那些成功经验跟学生离得最近，最能引发共鸣。 对学生来说，听了校友从念书到找工作再创业的这些事儿，能直观感受到行业在变啥样，对以后干啥工作心里就更有底了；对学校来讲，请校友当老师能让校企的交流变成常态化的事，教学资源也更丰富了；从大面上看，这种活动把职业教育和经济发展绑得更紧了，给当地产业发展也留了不少有用的人才。 为了把创新创业教育搞得更扎实，湖南化工职院机械工程学院的负责人说了，以后还得多搞点优秀校友进校园的活动形式内容。以后学校也会鼓励学生去企业实习、参加比赛什么的，在真刀真枪的实战中练练本事。 以后职业教育跟产业需求肯定会贴得更紧。通过校友分享经验、聘人当老师、一起弄课程这些方式，学校能把行业里的那些老经验变成教学用的资源。等到这些活动都成了常态、变得有系统了，就能弄出一套大家都能学的模式来。这就像给培养新时代需要的高素质应用型人才打了一针强心剂。 校友回到学校不光是给大家讲讲自己的故事，更是职业教育跟产业实践合在一起的生动例子。在创新驱动的时代背景下，怎么让教出来的人跟上社会的节奏，这是老师们必须面对的问题。湖南化工职院这一次的尝试说明：只要把校友资源挖出来、把校企联动搞得更好一点，就能给学生铺条更宽的路；不光是帮学校培养人了，也是给地方的经济发展出力呢。这或许就是职业教育能搞出高质量的关键所在吧。