2023年，我带着8岁的啾啾完成了环勃朗峰100公里徒步，还让呦呦第一次走出国门。这段旅程给我的印象最深刻的是姐妹俩在瑞士圣乔治国际学校度过的28天夏令营。我们一起见证了这个夏令营给孩子们带来的教育体验和成长。 这个夏令营把姐妹俩分成了不同的小组：一个走艺术，一个冲STEM。呦呦被分到了NANO营，每天手工、画画、攀岩、户外寻宝；而啾啾则进入了8岁以上的Steam+户外营，学习编程、机器人、皮划艇和参观恐龙博物馆。 他们的夏令营生活充满了多样性和乐趣。孩子们每天最期待的是去哪里玩，而不是去教室上课。他们也喜欢花自己的零花钱买一些小玩意或者纪念品。 在这个夏令营里，孩子们遇到了来自世界各地的朋友。有美国、英国、泰国、俄罗斯还有中国台湾的小伙伴。啾啾碰到了一个俄罗斯小男孩，他们用不同的语言交流，最后用弹舌说俄语逗得大家笑个不停。这种多元文化的接触让孩子们第一次意识到不同国家间交流也可以不用翻译。 课程表就像是大学课程表一样丰富多样。上午有固定课堂，下午则是彻底放飞的时候：蹦床公园、皮划艇、巧克力工厂、爱因斯坦博物馆、恐龙化石挖掘……一天排满6个活动节点。 孩子们每天都乘坐小巴士穿梭于校园和不同目的地之间。这让他们感觉像小探险队一样兴奋又刺激。 孩子们在伯尔尼那天给自己设定了任务：用7欧元买一些东西带回家展示给自己看。结果他们都完成了任务，还剩下一部分钱。“我赚钱啦！”啾啾蹦蹦跳跳地跑回家跟我说这句话时让我感到欣慰。 瑞士的教育方式让我感受到了自由与责任的结合。在学校里孩子们可以自由选择课程表上的课程和活动，并且可以根据自己的喜好和兴趣进行选择。午饭也是自助式的：热狗、三明治、沙拉任君挑选；午休时间也由他们自己安排。 这次夏令营让我思考到一个问题：是否值得把孩子带这么远来“试错”？答案在这28天里变得清晰：公立学校固然好，但有时候需要换换环境让孩子体验不同的教育方式。 当教育只靠刷题和背诵时，孩子就会失去对未知事物的好奇心和探索精神。瑞士这28天让我确信：没有完美的教育体系，只有不断试错、不断对比、不断补足才能让孩子真正成长。 接下来我们会继续前行——下一次目的地或许是芬兰的森林学校或者是日本的机器人课堂。“有中国心，开世界眼”，这个目标将一直激励着我们不断向前。