西藏自治区成立60周年之际，一支来自湖北的教育援助队伍坚守雪域高原，用粉笔与讲台续写民族团结的新故事。作为湖北省第十一批教育援藏工作队成员，屈月英于2025年7月来到山南市东辉中学担任校长，开启一段更具挑战性的教育实践。山南市东辉中学与西藏自治区同龄，见证了西藏教育事业的发展历程。60年来，西藏教育实现了从无到有、从小到大的跨越式发展。目前全区各级各类学校达3618所，在校生总数达97万人。尤其是15年免费教育全覆盖政策落地，深入提升了教育的公平性与可及性。这些成绩的取得，离不开国家支持，也包含着援藏工作队的长期付出。
教育援藏的意义，最终要落在“人”的成长上：让教师队伍强起来、让孩子眼里有光、让学校发展有后劲。高原上的一堂课、一封书信、一段雨夜护送的背影——既体现教育的温度——也记录制度建设与精神传承的进程。把短期支援转化为长期能力，把外部支持沉淀为可持续机制，才能让教育援藏真正成为推动共同发展、增进民族团结、托举未来希望的坚实力量。