盘州今年探索出了一种“法治+艺术”的新教育方式，专门来帮那些犯了错的未成年孩子回到社会。 以前大家都挺愁未成年人犯罪和保护的问题，怎么才能不让他们犯法，怎么帮他们重新做人，一直是难题。特别是进了专门学校改造的孩子，光靠死记硬背法律条文根本不管用，这教育方法必须得换。 盘州市人民检察院、贵州民族大学还有盘州市阳光学校在2017年3月的时候就一起搞了个制度，叫《大学生志愿者进校帮扶制度》。 这八年来，检察院和团市委一直在组织高校的学生利用寒暑假去阳光学校帮忙，现在这已经变成了个常态化的支持体系。 最近，这三家单位又联合推出了一场叫“法润心田·艺启新生”的法治文艺展演。 大学生和阳光学校的学生在台上表演了《危险的兼职》《“玩笑”的代价》这些法治情景剧，还搞了两场模拟法庭，一个是关于帮人搞网络犯罪的罪，另一个是校园欺凌。 通过这种角色扮演和情景体验，让大家在演戏和互动中明白法律的边界和行为的后果。 这个新模式之所以这么搞，是因为以前的法治教育太抽象了，对于还在长脑子的孩子来说太难懂；而且那些犯过错的孩子也不爱听那种干巴巴的说教。 把法律内容放进戏里、放到法庭上，能让大家更容易理解，也更能打动人心。 活动现场，检察院的检察官还跟学生们交流了不少心里话，进一步拉近了感情距离，把法律意识真正印进了他们的心里。 这次活动不光是检察院履行“法治副校长”的职责，也是各方合作的一次深入实践。 这次请来贵州民族大学法学院的师生参与创作和演出，进一步丰富了帮教的内容和专业性。 这种做法对提升未成年人的法律素养、帮他们重新融入社会有积极意义。 一方面能让孩子在参与中找回自尊和自信；另一方面也为大家提供了一个协作的好样板。 司法和教育都有责任去关注这些孩子的未来。 未来怎么在更大范围内推广这种方法？还得全社会一起努力去探索。