教育能借助AI提升效率，但底线绝对不能退。咱们来看这个话题，赖芳杰分析得很透彻。3月10日，全国人大代表陈众议的一番话让大家关注起青少年使用AI做作业的问题。他说孩子该记的记、该背的背，否则容易变“傻”。虽然技术能帮大忙，但是它绝对不能替代学生的思考。 这次讨论因为一则新闻而起，不少家长发现，孩子现在写作文、做数学题、甚至背诵都能依靠AI完成。看起来作业又快又好，实际上大脑却长期处于停滞状态。久而久之，孩子就容易出现上课走神、提笔忘字等坏习惯。教育是个渐进过程，给了答案不等于完成了教育过程。教育部也早已把这个问题明确到了政策层面，明确禁止直接复制AI内容作为作业答案。 其实并不是说反对技术发展，而是希望守住教育的底线。AI的确可以答疑解惑、拓展视野，但在这个阶段面对“抄答案”的诱惑，绝大多数中小学生根本没有抵抗力。要是等到思维定型再想补救就晚了。教育的真正意义在于教会学生如何利用工具而不是被工具所控制。 所以咱们要拥抱技术浪潮，但也别忽略教育的核心价值。基础教育阶段先把思考的根扎深，把记忆的基打牢。未来我们才能更好地驾驭技术发展带来的变革。