疫情期间，老师和家长都很头疼，如何才能让孩子们在家里也能好好学习呢？其实，很多孩子已经用自己的行动给出了答案。比如把客厅变成校园，把生活安排得井井有条。 徐浩桐就是一个很好的例子。他每天早上六点半就起床了，自己完成核酸检测、吃完早餐、收拾好桌面。他还坚持每天读半小时书，跳绳两百下。大家都说他是线上超越群里的领跑者，因为他的成绩一直名列前茅。 还有一个孩子叫徐XX（因为原文未提及具体名字），他每天六点半起床给自己准备早餐和穿衣服。上午上完课之后，他给自己加练跳绳和扫地。下午午睡过后背一首诗再写作业，晚上帮妈妈叠衣服擦桌子。课余时间还沉浸在《神笔马良》的奇幻世界里阅读。 当然也有一些孩子选择了另外一种方式。比如他们把体育课搬到客厅里进行。这一次语文课后徐浩桐立刻切换到运动模式：一分钟跳绳、三组仰卧起坐、十分钟拍球。老师还隔空喊话让大家动起来。徐浩桐回了一句“老师我这就复活”，笑声飘过屏幕传进每个人心里。 家长们也没有闲着。他们陪孩子听网课、写作业、进超越群。为了不让别人超过自己，他们把阅读时间从30分钟增加到1小时，跳绳也从100下增加到200下。还有一些家长送给孩子一个大书架，孩子们把它变成梦想发射台。中午半小时阅读时间用来找绘本，放学后临摹拼音格、教弟弟画画、给玩具排队、擦书架。 这样的孩子们给我们展示了什么是自律成长样本。虽然他们现在可能还写不好复杂的汉字，但通过日复一日的坚持告诉所有人自律不是枷锁而是把梦想提前锁进未来的钥匙。 所以我们应该向这些小榜样学习，在自己的客厅里过好每一天。把“停课不停学”过成“成长不延期”，等到重逢那天带着更健康体魄和饱满热情向更美的远方出发。