问题——电信网络诈骗手段迭代加快、向校园渗透风险上升。
随着寒假临近，学生群体社交、出行与线上娱乐增多，涉“游戏充值”“刷单返利”“冒充熟人”“情感诱导投资”等套路更易趁虚而入。
一些受害者因信息甄别不足、风险意识不强或侥幸心理作祟，出现财产损失甚至个人信息泄露等问题，既影响个人家庭，也扰动校园秩序与社会治理成本。
原因——诈骗链条分工精细、传播渠道多元，叠加学生防护短板。
当前诈骗多借助社交平台、短视频平台、网络社群和不明链接实现快速扩散，话术模板化、剧本化明显，往往以“低门槛高回报”“官方身份施压”“感情建立信任”等方式促成转账。
部分学生在兼职求职、网络交友、账号交易、游戏充值等场景中频繁接触陌生人，加之对金融风险、个人信息保护和执法程序常识了解不足，一旦遇到“恐吓式催促”“时间压力”“隔离沟通”等手法，容易陷入对方设定的心理陷阱。
影响——不仅是个体损失，更会放大治理难度与社会风险。
电诈案件往往造成即时经济损害，且具有资金追缴难、取证链条长、二次传播快等特点。
对学校而言，若防范教育不到位，学生心理压力、校园舆情与校内管理成本可能叠加；对家庭而言，可能引发连锁借贷、家庭矛盾等次生问题；对社会而言，诈骗黑产与个人信息泄露相互滋生，影响公众安全感与法治信心。
对策——以“课堂+互动+联动”提升识骗能力，推动防线前移。
1月8日下午，由重庆市公安局、重庆市教委主办的“筑牢反诈防线 守护校园安全”反诈公开课在重庆理工大学举行，相关单位协同推进，课堂通过网络直播同步覆盖全市多所高校与中学，实现“一课多校、全域联动”。
课前，校园设置反诈主题展台和咨询点，民警面对面答疑，并通过有奖问答等互动形式帮助学生在情境中掌握识骗要领。
课堂内容强调以案例教学增强针对性与可操作性。
授课民警围绕“先让自己不被骗、再让家人不被骗、进而影响更多人不被骗”的递进思路，结合校园常见场景解析“低价充值”“冒充熟人借钱”“刷单返利”等高发类型，提示学生遇到陌生来电要求转账、索要验证码或以“涉嫌违法”施压时，应保持冷静、核实身份、及时求助。
针对情感类诈骗，授课方提醒警惕以交友恋爱为名引导“投资理财”“跟单赚钱”的套路，做到不轻信、不转账、不泄露个人信息。
现场还向学生明确了可执行的防范措施，包括安装国家反诈相关应用程序、视情况关闭境外来电服务、接听全国统一预警劝阻电话96110等，形成“预警—核实—止付—报警”的闭环意识。
从治理角度看，反诈宣传需要与技术防控、平台治理、校内管理相配合。
学校可将反诈教育纳入新生入学教育、假期安全提示与心理健康教育，完善涉兼职招聘、社团群管理、信息发布审核等制度；公安机关与教育部门可持续开展案例通报与风险预警，推动“进校园、进课堂、进社团”；网络平台与相关企业应强化对涉诈账号、涉诈广告、引流链接的识别处置，压缩诈骗传播空间。
多方协同之下，才能实现从“事后追损”向“源头预防、过程阻断”的转变。
前景——常态化法治与安全教育将成为校园治理的重要支撑。
随着电信网络诈骗向“精准画像”“跨平台引流”“情绪操控”方向演变，反诈工作需要持续更新内容与表达方式，增强青年群体的参与度与获得感。
本次公开课以直播覆盖扩大受众面，以互动体验提升记忆点，以案例剖析增强判断力，体现了反诈宣传从“灌输式”向“场景化、协同化”的探索。
下一步，若能形成“课程体系+实战演练+风险预警”的长效机制，并与校园网络安全、个人信息保护教育并轨推进，有望进一步降低学生群体受骗概率，巩固校园安全底盘。
在数字化浪潮中，电信诈骗已成为危害社会稳定的毒瘤。
此次渝浙警方跨区域协作，用青春话语讲述法治故事，不仅为校园安全筑起"防火墙"，更探索出新时代普法宣传的有效范式。
当严肃的执法者学会用脱口秀传递安全理念，当年轻学子在笑声中筑牢心理防线，这场关于"全民反诈"的生动实践，正诠释着社会治理创新的深刻内涵。