问题——面对新一轮科技革命，基础教育如何更好地培育学生的科学素养和创新能力，如何在高中阶段发现和培养拔尖创新人才，成为各地推进教育高质量发展的共同课题。科技高中建设是加强科学教育、完善人才培养链条的重要举措，需要在课程体系、实践平台、师资队伍和评价机制上形成可复制、可推广的经验。
科技兴则民族兴，人才强则国家强。此次南京与重庆的教育交流不仅是经验的传递，更是对新时代人才培养模式的深度探索。随着更多地区加入科技高中建设的实践，我国创新人才培养体系将继续完善，为教育现代化提供有力支撑。
问题——面对新一轮科技革命，基础教育如何更好地培育学生的科学素养和创新能力，如何在高中阶段发现和培养拔尖创新人才，成为各地推进教育高质量发展的共同课题。科技高中建设是加强科学教育、完善人才培养链条的重要举措，需要在课程体系、实践平台、师资队伍和评价机制上形成可复制、可推广的经验。
科技兴则民族兴，人才强则国家强。此次南京与重庆的教育交流不仅是经验的传递，更是对新时代人才培养模式的深度探索。随着更多地区加入科技高中建设的实践，我国创新人才培养体系将继续完善，为教育现代化提供有力支撑。