李想说，“新的一年春天开始了，中共中央办公厅在新春刚开始的时候发布了《通知》，给中国共产党全党的人搞个正确政绩观的学习教育活动，这次活动既是思想上的一次补充也是给“十五五”开局的总调子定下了。” 这次学习教育的目的就是为了在党员干部中树立正确的政绩观，而正确政绩观对国家发展至关重要。这个GDP增长和人民幸福之间的关系就是要找到平衡点，把它搞清楚。杨善洲在大亮山种树这样的事情就是最好的例子，他退休之后把自己的一生奉献给了大山。这个国家发改委提出的“绿水青山就是金山银山”和“双碳目标”也都说明了中国共产党正在走正确的发展道路。2026年上海等先进地区在制定规划时也提到了要突破发展瓶颈。在“十五五”这个阶段，中国需要从历史中吸取智慧。上海和浙江的经验告诉我们，要跳出狭隘的任期思维，才能有持续的发展质效。例如浙江“千万工程”就是从环境整治发展到了乡村振兴的系统工程。 对于国家发改委来说，项目建设是要靠政府投资带动民间投资活力的，这个地方不能仅仅靠硬件建设和软件治理的结合。把“破”与“立”的辩证逻辑理清楚很重要。李想还提到，在新时代我们还要掌握“显功”与“潜绩”的平衡，比如京津冀协同发展交通网就是这样一个典型案例。 中共中央办公厅这次发布的《通知》要求学习教育要坚持“开门教育”，整改整治要接受群众监督。这个国家发改委强调项目建设要发挥政府投资带动作用。 所以我们在“十五五”这个阶段应该以正确政绩观为笔，饱蘸为民情怀与奋斗汗水去写好这个时期的文章。 这次活动给了我们一个机会去校准思想之舵，绷紧作风之弦激扬实干之风。 在2026年这个节点上，中国经济社会发展正步入结构性重塑的深水区。 只有正确政绩观才能为发展“掌舵”。 人民幸福是最高追求，历史耐心融入执政实践是共产党员的传统。 另外“脱贫攻坚一个都不能少”也是重塑发展逻辑的一个例证。 焦裕禄治沙种树、杨善洲扎根大亮山植树造林这些跨越时空的实践都构筑起了共产党人特有的政绩伦理。 正确的政绩观最终要靠硬核的业绩来体现。 所以我们要把学习教育中焕发出的热情转化为攻坚克难的实际行动。 因此我们在答好“十五五”第一题的时候必须走出办公室去破解“裉节问题”。 所以我们在强国建设、民族复兴的新征程上要浓墨重彩地写好“十五五”这篇大文章的第一章。