日前,六盘水市钟山区双戛街道落飞戛小学师生一行在村支两委干部陪同下,赴市防空防灾科教馆开展安全教育实践活动。
这是该校深化校园安全教育、创新教学方式的又一次有益探索。
在市科协专业讲解员引导下,参观队伍依次进入各功能展区。
师生们首先在7D影院中体验了灾害场景模拟,直观感受地震、火灾等突发灾害的破坏力。
随后进入应急体验区,通过模拟报警系统操作、灭火器材实际使用、应急疏散路线规划等互动项目,将理论知识转化为实践能力。
整个参观过程注重体验性与参与度,改变了传统说教式安全教育模式。
该校六年级学生王雨涵在活动后表示,此次参观让她深刻认识到掌握应急技能的重要性,不仅拓宽了知识面,更增强了面对突发情况的应对信心。
从参与师生的反馈来看,这种将课堂搬进科教馆的教学方式,显著提升了安全教育的实效性。
据了解,此次活动由市科协派驻落飞戛村驻村第一书记统筹组织实施,体现了帮扶单位对基层教育工作的持续关注。
当前,我国校园安全教育正从知识普及向能力培养转型,从单一课堂教学向多元实践体验延伸。
落飞戛小学的这次尝试,正是顺应这一趋势的积极实践。
从教育效果来看,沉浸式安全教育具有多重优势。
其一,通过场景还原与实操演练,能够帮助学生建立起灾害情境与应对措施的直接关联,强化记忆效果。
其二,互动体验降低了知识接受门槛,特别适合处于具象思维阶段的中小学生。
其三,集体参与的方式有助于培养团队协作意识,这在真实灾害应对中同样至关重要。
值得关注的是,此次活动不仅面向师生,还吸纳了村支两委人员参与。
这一安排拓展了安全教育的辐射范围,有利于在家校社之间形成安全教育合力,构建起覆盖学校、家庭、社区的立体化安全防护网络。
活动结束后,落飞戛小学相关负责人表示,将以此为契机,建立常态化安全教育机制。
学校计划将防灾减灾知识纳入课程体系,定期组织应急演练,确保每一名学生都能熟练掌握基本的自救互救技能。
同时,学校还将加强与科普场馆、应急管理部门的联动,丰富安全教育的形式与内容。
从更广阔的视角审视,加强校园安全教育是保障青少年健康成长的必然要求。
近年来,各类突发事件时有发生,学生群体因自我保护能力不足往往成为易受伤害群体。
提升学生的安全意识与应急能力,既是教育工作者的责任,也是全社会的共同关切。
落飞戛小学的探索表明,创新教育形式、强化实践环节,是提升安全教育质效的有效路径。
安全教育的价值，不仅在于一次参观带来的新鲜体验，更在于让每个孩子在关键时刻“想得起、做得对、跑得快”。
把应急技能教到位、练到位、用到位，是对生命最朴素也最有力的守护。
以专业科普赋能校园、以协同治理托举成长，才能让安全成为日常，让防范走在风险之前。