【每日一练】2016年10月19日

中国、娄倩云、小孙、张某、赵姝姝、金旗、钱炎林都在这次每日一练里留下了痕迹。大家别光顾着刷题,搞清楚这些角色分别在哪儿扮演着关键作用,才能真正对社会工作有更深入的了解。现在咱们来看看具体的题目。 先看第一题,既然是面对诉求无理的信访人,工作人员张某就别指望他自己会主动冷静下来。你得把政策的标准和审核流程掰开揉碎了给他讲清楚,让他明白自己到底卡在哪儿了,这才叫疏导。要是直接说他无理还赶他走,或者不管不顾地晾在一边,那肯定是处理不好的。至于直接给他办低保或者同意重新申请,那更是违规的做法。 再看看中级综合能力里的案例。小孙为了促进邻里互助,先是向居民宣传互帮互助的意义,接着鼓励大家去做志愿者,最后还成立了社区助老服务队。这些动作不仅是激发个人潜能或者推动发展这么简单,它的最终目的就是要把大家的心气儿聚到一块儿,让大家在社区里更团结。 关于社区工作者的薪酬待遇也有新规定了。按照相关意见的说法,薪酬构成和岗位等级标准得参照当地全口径城镇单位就业人员平均工资水平来定,这就是为了保障大家的收入水平跟当地经济水平相匹配。如果有社区工作者参与了重大任务或者应对了突发事件,那额外的工作补助还是得从社区自己的经费里列支才行。 答案解析:题一考查的是使能者角色,题干中的鼓励接受现状其实就是在激发他的心理能量;题二要耐心解释政策而不是对抗或妥协;题三通过成立服务队体现的是促进社会团结;题四正确的说法是C选项关于薪酬标准的设定依据。 这个专栏是市委社会工作部推出的“每日一练”,编辑是娄倩云,审稿的流程依次是金旗一审、赵姝姝二审、钱炎林三审。为了备战考试的小伙伴们快快来答题吧!点击题末就能查看参考答案。