香港科技创新教育联盟在2018年成立后，一直致力于促进香港STEAM教育的发展。他们通过举办各项活动，培养中小学生的科学素养，并增进师生对学术科研的了解。为了探讨人工智能如何赋能教育，香港科技创新教育联盟在9月17日举办了“科技教育·创领未来——STEAM下午茶2025”。活动邀请了香港城市大学协理副校长（数码学习）张泽松，还有中小学校长和教师们参与。大家就STEAM教育的热门话题展开了深入讨论，希望能够激发创新教育灵感，并加强中小学与学术界之间的交流。 张泽松在发言中提到，在人工智能潮流下，学生们的学习模式发生了转变。他还分享了香港城市大学的团队导向学习法，让学生分组讨论议题，老师从传统的传授者转变为学习同行者，帮助学生解决问题。张泽松也指出短视频非常流行，香港城市大学就利用AI技术把教授授课用的简报内容转化为有趣的短视频，给学生们提供自学材料。世界龙冈学校刘皇发中学校长陈慧韵也分享了该校在教学中运用人工智能的经验。她表示通过几年的实践，学生们成绩有所改善，入读大学的比例也显著提高。 此次活动由香港科技创新教育联盟主办，刘皇发中学的教师们和学生们也参与其中。香港城市大学协理副校长（数码学习）张泽松发表了讲话。中新网报道了这次活动的情况。 香港科技创新教育联盟主办这次活动的目的是探讨人工智能对教育的影响，以及如何利用人工智能推动STEAM教育的发展。张泽松作为香港城市大学协理副校长（数码学习）在会议上介绍了自己的观点和香港城市大学在这个领域取得的成果。陈慧韵作为世界龙冈学校刘皇发中学校长也分享了她所在学校在教学中使用人工智能的经验。 中新网香港9月18日电 香港科技创新教育联盟9月17日举办“科技教育·创领未来——STEAM下午茶2025”，邀请张泽松等人参与讨论AI如何赋能教育。陈慧韵作为世界龙冈学校刘皇发中学校长讲述了他们使用AI提升教学效果的经历。 这个活动给大家带来了很多启发和思考，也让更多人了解到人工智能在教育中的应用前景。张泽松和陈慧韵的发言给大家展示了不同视角下利用AI推动STEAM教育发展的可能性。 香港城市大学协理副校长（数码学习）张泽松还介绍了香港城市大学的团队导向学习法和利用AI制作短视频吸引学生自学等创新做法。他强调了这些方法对转变学生学习模式、提升课堂效果有很大帮助。 陈慧韵则通过分享他们学校实践经验证明了使用AI在教学中取得的成绩提升是实实在在的。她认为这样的实践对于提高学生综合素质和升学机会非常有益。 这次活动由中新网进行了报道，并将其发布于9月18日当天的新闻中。 这次活动给大家带来了很多启示和思考，也让更多人了解到AI在STEAM教育中的应用前景。张泽松和陈慧韵的发言给大家展示了不同视角下利用AI推动STEAM教育发展的可能性。 张泽松作为香港城市大学协理副校长（数码学习），介绍了香港城市大学团队导向学习法和利用AI制作短视频吸引学生自学等创新做法。他强调了这些方法对转变学生学习模式、提升课堂效果有很大帮助。 陈慧韵作为世界龙冈学校刘皇发中学校长分享了他们学校实践经验证明了使用AI在教学中取得的成绩提升是实实在在的。她认为这样的实践对于提高学生综合素质和升学机会非常有益。 中新网香港9月18日电 香港科技创新教育联盟17日举办“科技教育·创领未来——STEAM下午茶2025”，邀请张泽松等人参与讨论AI如何赋能教育。陈慧韵作为世界龙冈学校刘皇发中学校长讲述了他们使用AI提升教学效果的经历。 这个活动给大家带来了很多启发和思考，也让更多人了解到人工智能在STEAM教育中的应用前景。 这个活动由香港科技创新教育联盟主办，刘皇发中学教师与学生们也参与其中。 中新网报道了这次活动情况，在9月18日发布新闻报道。