一、背景：职业教育高质量发展的时代命题 当前，我国制造业正处转型升级的关键阶段，高技能人才短缺已成为影响产业链提质增效的重要因素；近年来，国家持续加大对职业教育和技能人才培养的政策支持，国家级技能大师工作室制度正是在此背景下推出的关键举措。该制度通过遴选和支持一批具有示范作用的技能大师工作室，促进技能传承、技术攻关与人才培养相互衔接，为制造业高质量发展提供人才保障。 此次国家人力资源和社会保障部办公厅、财政部办公厅联合公布的2025年备案名单，是对各地职业院校技能人才培养成效的一次集中检验。湖北工程职业学院王有安技能大师工作室从全国众多申报单位中入选，说明了其在技能培养、技术创新与成果转化上的综合实力。 二、核心：一支“双师型”特色鲜明的高水平团队 王有安技能大师工作室依托湖北工程职业学院智能制造学院建设。工作室领办人王有安为国务院政府特殊津贴专家、全国技术能手、全国青年岗位能手，长期从事数控实训教学与技术研究，兼具扎实理论基础和丰富一线经验。 目前，工作室核心成员共20人，包括教授、副教授、高级技师及硕士研究生。其中，享受国务院政府特殊津贴者3人，16人曾获得全国优秀教师、全国技术能手、湖北省技术能手等省部级以上荣誉。这支兼具教学与实践能力的“双师型”团队，为工作室持续产出高质量成果提供了支撑。 三、成效：技能育人与技术攻关双轮驱动 技能人才培养上，工作室成果突出。多年来累计培养湖北省技术能手3名、黄石工匠1名、黄石技术能手1名，逐步形成技能人才梯队培养路径。竞赛上，工作室指导师生国家级、省级技能大赛中取得国家级一等奖1项、二等奖2项，省级一等奖7项，“以赛促教、以赛促学”的育人机制效果明显。 在技术创新与服务地方经济上，工作室也取得实效。累计为湖北晟起模具科技有限公司、黄石和润精密机械有限公司等重点企业解决工艺优化、程序编制、安全管理培训等实际问题40余项。其中，面向湖北晟起模具科技有限公司提供的定制化服务覆盖产品设计优化与非标产品数控加工工艺升级，帮助企业提升效率、降低成本，推动职业教育服务产业需求落到实处。 四、意义：校地协同发展的新起点 此次入选国家级技能大师工作室，是湖北工程职业学院高技能人才培养上取得的重要进展，也体现了主管部门对学校长期推进产教融合、校企协同路径的认可。对正加快制造业转型升级的黄石而言，国家级技能大师工作室的落地，将在高端技能人才培养和技术服务上带来更多政策支持与资源汇聚，有助于深入夯实区域制造业高质量发展的人才基础。 五、前景：深化改革，拓展校企合作新格局 湖北工程职业学院对应的负责人表示，学校将以此次获批为新起点，增强高技能人才队伍建设，持续推进教育教学改革，完善工作室运行机制。在现有校企合作基础上，继续拓展合作的深度与广度，推动更多科研与技术成果转化为现实生产力，为区域经济社会发展提供更有力的人才与技术支撑。
技能人才是制造业的“筋骨”，技能平台是人才成长与技术迭代的“孵化器”；国家级技能大师工作室落地黄石，为地方产业转型增加了新的支点，也对职业院校提出更高要求：既要教会学生，更要练强能力；既要服务当下生产，也要面向未来技术。只有以更紧密的产教融合把技能优势转化为发展优势，才能让“国字号”平台真正成为推动高质量发展的长期动力。