福清市玉屏中心幼儿园最近举办了一场特别的活动，把公、民办园的老师们都召集到了海口，一起来观摩户外混班游戏。这场活动其实是福清市教育局通知下来的，让各个园所以及骨干教师一起参与。这就好比给大家提供了一个平台，把不同背景的老师聚在一起，共享经验。开放日那天阳光正好，微风不燥，真是个适合活动的好日子。老师和学生们都带着期待，早早地来到签到处领取了手册，正式开始了这场“追风之旅”。孩子们像一群小探险家一样，跨班、跨界、甚至“跨年龄”组队玩游戏。他们用身体丈量场地，用想象力连接伙伴，“混班”可不是简单地混合在一起，而是情感、认知、社交多方面的融合。短短的半天里，有的孩子从“独行侠”变成了大家的焦点；有的孩子把轮胎当成战马，把沙坑当成战场，玩得不亦乐乎。老师们发现当没有“老师指令”时，孩子们反而能发挥出无限创意。这样的活动真的很有意思。 大班的哥哥姐姐们化身“小小野战兵”，在“冒险乐园”里玩得非常投入。他们用废旧纸箱搭建掩体，用树枝当信号弹进行战术动作表演。隔壁“沙水畅想曲”区里的孩子们把沙子当成作战地图来玩得很开心。最热闹的是“玩转桌椅”区域了，椅子当“坦克”，桌子当“桥”，孩子们跌倒了也不放弃继续尝试。中班孩子们则把“过家家”游戏玩得更有深度了。他们把超市收银员用积木找零、茶吧服务员给客人递茶、球区里传球花样百出等等。老师发现当角色由孩子们自己定义时，游戏就会有无限延伸的可能性。还有小班孩子也很可爱呢。 交通员给汽车贴罚单、超市收银员用水果当货币、香香茶吧里奶声奶气地吆喝。这都是早期社交的训练呢。老师观察到半小时内有个孩子主动搭讪了七位同伴呢！ 老师们在孩子们玩得热火朝天时也没有闲着。他们手持观察表穿梭在各个区域记录孩子冲突解决方式、捕捉教师支持瞬间还有拍照回传微信群分享经验呢！有位民办园长说原来“不干预”也是高质量支持哦！还有位骨干教师把观摩笔记命名为《混班一日观察手记》准备带回园所做二次教研呢！双向奔赴的互动让示范园与帮扶园真正实现了资源共享、经验共生。 这次活动还有林芳老师带来的特色动商课——《森林探险—搭建木屋》呢！孩子们用平衡木、攀爬架、绳索桥搭建临时木屋真是太棒啦！一节课下来孩子们心率曲线飙升同时自信笑容也跟着涨呢！ 最后林超群主任和杨惠云主任分别带来两场讲座给大家分享混班游戏经验还有具体做法哦！老师们边听边记拍照还把现场板书照片存到手机相册里去啦！ 夕阳西下时老师们带着装满素材的行李箱离开园区了呢！短短的半日观摩让他们带走了很多东西还有一把钥匙——如何把混班游戏从示范园经验变成自家园所日常实践呢！玉屏中心园也会继续深耕户外混班游戏让每颗童心都有处安放让每座园区都能开出自由自主的花！