上次中国教育科学研究院“益智课堂与思考力培养”课题走进校园，铁岭小学就把这事儿变成了真。他们给四年十六班办了个“创意拼摆秀”，让木头块和图纸在孩子们手里转变成了会说话的未来地图。其实学校是想借这种方式，让思考力在拼拼搭搭中慢慢长出来。这块板子上的孩子先比较了七巧板和“百鸟蛋”的不同之处，之后才动手拼接。他们在找异同、做方案、试拼摆这三步里头，观察力和创造力就像开了挂似的一起上线了。 这次拼的时候还围着“科技创造未来”这个主题转。大家伙儿把飞机、火箭、卫星和5G基站都搬到了桌面上。虽然板子本身不大，但是上面的颜色都在讲中国的故事。孩子们拼完了再讲讲原理，讲完了又接着拼摆，思路就这么在动作和语言之间来回跑。到了下课的时候桌子被收拾得干干净净的，不过那被摸得热乎乎的木板还是在发光呢。 老师说他们不求孩子一下子就变成大师，只希望每一次尝试都能为下次打下基础。其实现在不光是课上热闹，回到家里有的孩子还拿家人当拼图对象来现场提问呢。这种“玩中学”的办法还真挺管用的。