2月17日，广州市义务教育阶段及普通高中学校正式开学；位于广州的星执学校迎来一个重要节点——在完成十二年一贯制办学布局后，小学、初中、高中三个学段的学生首次在同一天共同开启新学期。当天清晨，校园门口出现了特别的一幕：数匹披红挂彩的骏马在专业教练带领下列队迎接返校学生，学校领导和教师一同参与。这场别具一格的开学仪式，将马术所倡导的勇气、自律与进取融入校园文化，为新学期增添了积极向上的氛围。
从星执学校的开学场景可以看到，教育正在从注重形式转向更关注内涵；当马蹄声与读书声在校园里交织，背后是对“怎样育人”的再思考：既要打牢知识基础，也要激发成长动力。这样的探索，为回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”提供了一个具体而可感的案例。随着教育改革持续推进，类似的创新实践也将为人才培养打开更多可能。