咱们聊城政协这阵子正开会呢，大家都挺忙。像孙剑这样的政协委员，最近就一直在琢磨怎么把孔繁森精神跟民族团结教育更紧密地结合起来，顺便也把“繁森故里石榴红”这个品牌的内涵给挖深点。孙剑是聊城职业技术学院马克思主义学院党总支书记，他就建议咱们得系统地深化一下，别光喊口号，得落到实处。毕竟聊城是孔繁森的家乡，这几年大家也没闲着，一直在挖掘红色资源和民族团结教育的结合点。现在咱们已经成了全国民族团结进步示范市了，这基础打得挺牢的。 接下来就该想想怎么把资源优势变成育人的效果。孙剑委员觉得得建个“大中小幼”全覆盖的教育体系，打破年龄段的限制。孩子在上幼儿园的时候，可以通过“石榴籽小使者”这样的活动来启蒙一下民族共同体意识；到了小学阶段，“繁森故事我来讲”这种体验式教学能帮孩子们增进感情认同；中学就得把历史课、思政课和民族团结教育揉到一块儿去，再搞搞跨地域的研学实践；等到了大学，就把繁森精神融入专业课里去。 为了让这些措施更落地，孙剑还建议组个跨领域的专家团队。咱们把孔繁森纪念馆的研究员、高校的学者、援藏援疆干部还有做民族工作的人都拉进来一起干，把他们的事迹编成教材。这种模式能打破传统课堂的局限，让教学更生动、更接地气。 分析下来这提案有三个亮点：一是教育体系连贯起来了，不脱节；二是大家一起合力干；三是理论和实践结合得好。现在咱们国家的民族团结教育都在往内涵建设上转，聊城这就依托红色文化资源走在了前面。这不仅能提升咱本地的影响力，还能给其他地方提供参考。 孙剑委员这是真的围绕中心、服务大局来办事。“大中小幼”一体化的体系落地了，既是对孔繁森精神的传承，也是作为全国民族团结进步示范市该有的样子。希望这些建议能在实践中再细化细化。希望“石榴红”能在繁森故里开得更鲜艳，为铸牢中华民族共同体意识贡献点聊城的智慧和力量。