中央广播电视总台的记者果君从北京发回报道，2月27日，教育部正式发布了一份文件，给全国各学校吃了一颗定心丸。这份被称为《关于全面推进健康学校建设的指导意见》的文件，最关键的就是要用硬指标逼着大家干活，给学生搭起一张管身心的安全网。北大教授马军给这份文件做了个评价，他说这既是党中央给的任务，也是回应家长们的心愿。文件里定的第一个目标是在2027年，把教育强国三年行动计划里的健康学校试点任务高标准干完，到时候规范和标准都要弄齐全，还能总结出不少好经验。 接下来的2030年，就要把“健康第一”的理念传得更远，让学校的卫生条件和保障都变强，学生的身体状况也能变好，确保每一所学校都能建成健康校。到了2035年，就得把这些学校变成更高质量的样子。马军觉得，这个文件的逻辑特别严密，既管宏观也管细节，正好把教育强国和健康中国这两个大战略连在了一起。实施这个建设是个硬招，国家从顶层推动了“健康第一”的落地，目的是把青少年的身体弄好，给民族复兴打下人才基础。 马军强调，这事儿得从“培养什么人”的高度去看，不光是为了学生好，更是为了国家未来。文件的核心就是要把学校的关注点从分数转移到健康上来。为了做到这一点，他建议要深度融合，把健康素养融进德智体美劳里去，把体育、美育还有劳动教育一起抓好。还得主动转型，把眼睛盯着孩子近视、肥胖和心理这些问题去解决。 文件里还写了具体的指标来检查落实情况。像要求食堂的视频监控必须无死角；让中学生和大学生在校期间至少参加1次急救培训；还要盯着学生的体质健康监测优良率往上走。这些硬性指标构成了一张安全网，把社会各界和家长的期盼都给接住了。马军最后说这是个系统工程，得大家一起使劲。要创新管理体制机制，分层分类地搞教育；还要政府牵头、学校主导、家庭参与、社会支持一起努力。 各地教育部门还得和其他部门建立定期开会商量的机制，多投入资源来支持这项工作。要把建设效果纳入到教育督导里去当考核的参考因素。平时也要经常搞爱国卫生运动，把校园环境搞得干净、美化、健康才行。